★多元的學習型態與安置型態

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★學習內容

遵循特殊教育新課程綱要之精神，以普通班課程為主軸，根據低、中、高年級之上課總節數，進行九年一貫七大領域課程。課程的安排依照每位學生能力及需求，以替代或添加方式，安排特殊需求領域之課程或融合課程。

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★學習方式

(一)個別化教學：國語文或數學等課程視學生個別能力編製教材，採個別或小組方式進行教學。

(二)分組教學：社會、自然與生活科技、藝術與人文、健康與體育等課程，依孩子需求分組進行教學。

(三)特殊需求課程：「生活管理」、「社會技巧」、「情緒管理」、「溝通訓練」、「動作機能訓練」、「科技及輔具應用」等科目，依孩子需求採個別或小組方式進行教學。

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★特教班課程介紹-七大領域課程調整

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• 特教班團隊